金晓军，男，1982年9月出生，江西九江人，硕士研究生学历，毕业于四川师范大学-比较教育学国际教育方向专业。在校承担商务英语专业《综合英语》，职教实验本科班计算机科学与技术专业、工程造价专业《综合英语教程》的教授任务。2015年3月入职九江职业大学。入职以来个人成就如下：

1.讲座：《基于英语学习方法的对分课堂教学实践》，全国高校首期英语对分工作坊研修班、长江教育研究院、复旦大学出版社，2019年10月26-28日；《基于英语学习方法的英语教学》，武汉市第一商业学校，2019年09月1日；《基于学习本质的对分课堂》，全国职业教育对分课堂深度研讨会，山东滨州职业学院，2019年08月18日；《如何教好基础差，不爱读书的学生？对分课堂的逆向思维》，CHED高校教学发展网络2017年会：复旦大学，2017年7月7日；《职校生英语课堂的对分教学》，“广东省中高职院校骨干教师对分课堂教学能力提升班”省培项目，广东机电职业技术学院，2017年7月10日；《生活中的英语原理》，上海理工大学外语学院，2015年6月19日；《如何在大学英语课程中运用对分课堂》，复旦大学教师教学发展中心，2015年6月19日；2015年6月受邀在教育部易班发展中心录制研究生英语口语系列课程之“生活中的英语原理”单课。

2.课题：《高职招生改革的政策分析研究》，全国教育科学“十二五”规划教育部青年课题（EJA120400），2018年1月25日结题，排名第一；《中职学生“双线”职业能力培养研究-酒店管理的个案研究》，江西省中等职业学校省级教育教学研究重点课题（JXZJJG-15-009）,2017年12月31日结题，排名第六。

3.论文：《试析马来西亚智能学校计划的课程设计思想》，发表于《世界教育信息》，2007年7月，排名第一；《论《耶鲁报告》及其对美国高等教育发展的影响》，发表于《教育前沿》，2008年10月，排名第二；《浅析我国旅游口译中跨文化交际策略》，发表于《九江职业大学学报》，2015年9月，排名第一；《浅析我国旅游口译中跨文化交际策略》，发表于《知识经济》，2017年7月，独立作者；《基于SVM支持向量机的水质图像分析》，发表于《电脑知识与技术》，2018年3月，排名第二；《“对分课堂”在《汽车营销》教学中的应用——以九江职业大学《汽车营销》课程为例》,发表于《考试与评价》，2018年12月，排名第二。

4.获奖：指导学生周海安参加2016年全国大学生英语竞赛（NECCS）荣获D类(高职高专)特等奖，2016年5月；

5.其他：

①　复旦大学《大学英语对分教程》编写组中心成员，负责《大学英语对分教程之阅读》《大学英语对分教程之语法》的 编写和指导。

②　编写出《考试官-致胜高考高频KEY词》《SPELL+MATCH配套匹配卷》

③　2018年世界学者杯挑战赛上海赛区决赛担任评委；

④　2017-2020年担任江西省九江市高考英语口语主考；

⑤　对分课堂教师发展师；

⑥　受邀参与2018年世界教育前言峰会-学习的革命-学习科学引领教育未来。