《数据库应用与技术》教学大纲

课程性质：必修课

课程名称（中文）：  数据库应用与技术  

课程适用专业：计算机信息管理、计算机应用技术

课程适用层次：专科

学时：     72节                       

一、课程的作用、地位和任务

本课程是高职高专计算机各专业的一门主干专业基础课程。其主要任务是使学生掌握关系数据库系统原理和关系数据库系统的应用，掌握SQL数据定义，查询，操纵功能；培养学生利用数据库系统进行数据处理的能力。

本课程开设的主要目的，是为用户提供了一个功能强大的 客户——服务器平台，是一个能同时支持多个并发用户的大型关系数据库，为学生今后在学习、工作中软件开发，网站后台开发打下基础。通过本课程的学习，使学生了解如何管理数据库，掌握对数据库一些最基本的操作的基础知识，能熟练利用SQL Server 2000提供的强大功能。

(一) 知识教学目标

1. 掌握数据库系统的主要特征,数据三种模型，数据库管理系统的组成。

2. 掌握关系数据库的基本概念，掌握关系代数，理解关系演算。

3. 掌握SQL数据定义，查询，操纵功能。

4. 理解数据库的安全性，完整性功能。

(二) 能力培养目标

1. 能正确使用SQL语言中的常用命令。

2. 掌握关系数据库技术。

3. 初步具备数据库分析设计能力，能利用SQL进行数据库的定义，查询和操纵。

(三) 思想教育目标

1. 培养学生吃苦耐劳与敬业精神,团队精神。

2. 具有实事求是的学风和严谨的工作态度。

3.培养学生分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容和要求

第一章 SQL Server 2000 概略

一、教学目标：

  掌握SQL Server 2000的使用界面中常用管理工具的使用环境;掌握打开与关闭工具窗口的方法；理解SQL� Server 2000的简介及服务。

二、教学内容：

第一节、SQL Server 2000 简介

第二节、SQL Server 2000 的服务  

第三节、SQL Server 2000 管理工具的使用

第二章 安装 SQL Server 2000

一、教学目标：

  了解 SQL Server 2000 时对硬件和系统软件的需求，以及 SQL Server 2000� 的安装环境,介照本地安装SQL Server 2000标准版的详细安装过程;掌握SQL Server 2000  对环境的要求和安装过程，并理解在安装过程中各个对话框的要求，能以命名实例进行安装。

二、教学重难点：

了解SQL Server 2000 的安装环境、掌握SQL Server 2000  对环境的要求和安装过程。

三、教学内容:

第一节、安装前的准备  

第二节、安装要求

第三节、实训：SQL Server 2000  的安装  

第三章 设计标准模板

一、教学目标：

  了解安装完 SQL Server 2000� 后,在使用前应做些准备；学会注册和配置服务器。

二、教学重难点：

了解安装完 SQL Server 2000 后,查看SQL Server 2000 的安装结果、学会控制和管理SQL Server 2000 服务，掌握注册和配置服务器。

三、教学内容:

第一节、实训：查看安装结果

第二节、实训：启动 SQL Server 服务

第二节、实训：注册和配置服务器

第四章 生成与管理数据库

一、教学目标：

要求能够熟练掌握在企业管理器中和使用T-SQL 语句创建数据库的方法，掌握扩大和缩小数据库空间的方法。�

二、教学重难点：

了解数据库的基本概念，及数据库的逻辑结构和物理存储结构，文件组的重要性及增加、删除文件组的方法；熟练掌握在企业管理器中和使用T-SQL 语句创建数据库的方法，掌握扩大和缩小数据库空间的方法。

三、教学内容:

第一节、数据库的基本概念

第二节、实训：创建和删除用户数据库

第三节、实训：编辑数据库

第五章 表对象的生成与维护

一、教学目标：

  掌握利用“企业管理器”和用T-SQL语句建立和删除数据表的方法，掌握T-SQL中的INSERT、UPDATE及DELETE语句的使用，学会利用T-SQL语句建立自定义数据类型。�

二、教学重难点：

  了解SQL Server 2000中的数据类型，学会利用企业管理器创建、删除数据表及对表中数据进行编辑（插入、修改等）的方法和使用T-SQL语句对数据表的操作。

三、教学内容:

第一节、SQL Server 2000中表的基本概念

第二节、SQL Server 的数据类型

第三节、实训：数据表的创建、删除和修改

第四节、实训：表中数据的输入与编辑

第四节、建立表间关系

第六章 实现数据的完整性

一、教学目标：

  要求熟练掌握数据完整性的三种基本类型，即域完整性、实体完整性及参照完整性。�

二、教学重难点：

 了解数据完整性的类型，掌握数据完整性的实现。

三、教学内容:

第一节、数据完整性的类型

第二节、实训：数据完整性的实现

第七章 索引

一、教学目标：

  了解索引的基本概念、索引的类型；掌握索引的设计、创建和删除，如何利用索引确保数据的唯一性及提高数据的访问速度。�

二、教学重难点：

了解索引的基本概念、索引的类型；掌握索引的设计、创建和删除。

三、教学内容:

第一节、索引的含义和优、缺点

第二节、索引的类型

第三节、实训：创建索引

第四节、删除索引

第八章 数据查询

一、教学目标：

  学会利用SELECT命令可以迅速获得简单或复杂的查询结果。�

二、教学重难点：

   学会如何创建数据库、创建表及索引的创建和修改。

三、教学内容:

第一节、SELECT 语句介绍

第二节、实训：简单查询

第三节、实训：高级查询

第四节、T-SQL 编程

第九章 生成与维护数据库对象

一、教学目标：

  了解如何使用用户自定义函数，学会如何生成、管理和使用视图、存储过程、事务及触发器� 。

二、教学重难点：

  了解如何使用用户自定义函数，学会如何生成、管理和使用视图、存储过程、事务及触发器 。

三、教学内容:

第一节、视图

第二节、存储过程

第三节、实训：创建触发器

第四节、事务

第五节、用户自定义函数

第十章 SQL Server 的安全管理

一、教学目标：

 掌握创建和管理数据库用户。

二、教学重难点：

  了解创建和管理SQL Server 2000 的两种安全访问模式，掌握创建和管理数据库用户及服务器角色、数据库角色。

三、教学内容:

第一节、SQL Server 2000的安全性机制

第二节、SQL Server 2000 的身份验证

第三节、数据库用户

第四节、实训：设置访问权限

第十一章 数据库备份和恢复

一、教学目标：

   掌握数据库的备份与恢复。

二、教学重难点：

了解数据库备份和恢复的基本概念，掌握数据库备份与恢复。

三、教学内容:

第一节、基本概念

第二节、备份数据库

第三节、数据库恢复

第四节、实训：master数据库的备份与恢复

第十二章 数据转换

一、教学目标：

 了解DTS能很容易地在不同的数据源之间移动数据，掌握DTS可以访问分布于各种格式存储中的数据。�

二、教学重难点：

了解DTS能很容易地在不同的数据源之间移动数据，掌握DTS可以访问分布于各种格式存储中的数据，即可以通过向导的方式使用DTS，也可以定义成一个包，进行调度，安排其自动实行。

三、教学内容:

第一节、DTS概述

第二节、数据转换服务

第三节、使用导入、导出向导

第四节、使用DTS设计器

三、学时分配表

 

序号	教学内容 （细化到章节）	学时分配				合  计
		讲授	实践
			实验	实习	课程设计
1	第一章SQL Server 2000 概略	2	0			2
2	第二章 安装 SQL Server 2000	2	2			4
3	第三章 生成与管理数据库	2	2			4
4	第四章 数组和程序分块设计	4	4			8
5	第五章 表对象的生成与维护	6	4		2	12
6	第六章 实现数据的完整性	6	4		2	12
7	第七章 索引	2	2			4
8	第八章 数据查询	2	2			4
9	第九章 生成与维护数据库对象	2	2		2	4
10	第十章 SQL Server 的安全管理	2	2
11	第十一章 数据库备份和恢复	2	2
12	第十二章 数据转换	2	2
总计		34	28		6	68

 

四、考核的内容及要求

采用课程设计报告和课程设计具体应用实现以及表现情况进行综合评定成绩。建议：课程设计报告占20%;实习期间的表现占10%;课程设计具体应用实现占70%。
五、课程参考资料

1、张凤琴、张水平编：《数据库原理及应用》，清华大学出版社、北京交通大学出版社，2005年第1版。

 参考书：

1、萨师煊，王珊编著：《数据库系统概论》,高等教育出版社，2000年第3版。

2、潭浩强，《Visual FoxPro 6.0 教程》，北京：电子工业出版社，2002。

3、Michael Otey、Paul Conte，《SQL Server2000开发指南》，清华大学出版社，2002。

六、大纲说明

1 本教学基本要求适用于五年制或三年制高职计算机信息管理，计算机网络工程与管理，计算机应用等专业教学。

2 要考虑采用先进的教学设备,边讲解,边演示,边练习,以增加学生的感性认识,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。