模拟电子技术
模拟电子技术
《模拟电子》课程教学大纲
课程性质：必修课
课程适用专业：计算机应用技术、计算机控制技术
课程适用层次：专科
学时： 64
一、课程的作用、地位和任务
1、课程作用：计应及计控的软件是计算机，而计算机的硬件均为电子电路，而模拟电路是构成这硬件的基本电路的基础之一。
2、教学方法：理论加实践
（1）理论：以本教材为基础，熟练掌握有关理论，并能灵活地运用各种电路的分析
（2）实践：实践包括二大部分，第一为实验：即配合教材内容，加深理解各种基本概念和基本理论。第二为实践（包括课程设计及见习、实习）
3、课程学习目标和基本要求：
学习目标：能用课程所学的基本理论知识分析简单电子电路。即有扎实的理论知识和操作能力；
基本要求：
1.学习并掌握各种常用工具的使用方法、原理、构造，并能熟练掌握。
2.熟练掌握、深刻理解基本概念，有扎实的理论基础，并能用于实践中解决简单的实际问题。
3.能完成简单的模拟电路的设计、安装及调试工作。
4、课程类型：专业基础课
三、学时分配表
本课程理论教学时数： 课程设计（含综合实践）周数：
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序号 |
教学内容 （细化到章节） |
学时分配 |
合 计 |
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讲授 |
实践 |
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实验 |
实习 |
课程设计 |
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1 |
电路概念及参考方向 |
2 |
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2 |
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2 |
电压源、电流源 |
2 |
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2 |
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3 |
工作状态及电压、电位、功率计算 |
2 |
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2 |
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4 |
电阻串、并、混联 |
2 |
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2 |
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5 |
认识实验 |
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2 |
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2 |
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6 |
实际电压源、电流源计算 |
2 |
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2 |
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7 |
叠加定理 |
2 |
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2 |
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8 |
戴维南定理 |
2 |
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2 |
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9 |
实验二 KCL、KVL、叠加定理 |
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2 |
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2 |
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10 |
正弦交流电三要素 |
2 |
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2 |
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11 |
正弦交流电的计算 |
4 |
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4 |
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12 |
实验三 日光灯电路 |
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2 |
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2 |
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13 |
功率和功率固数 |
2 |
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2 |
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14 |
习题课 |
2 |
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2 |
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15 |
三相电源电路的计算 |
4 |
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4 |
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16 |
变压器工作原理 |
4 |
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4 |
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17 |
三相异步电动机工作原理及使用 |
4 |
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4 |
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18 |
单相异步电动机简介 |
2 |
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2 |
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19 |
晶体管电路、二极管、三极管的结构和工作原理 |
2 |
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2 |
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20 |
三极管的直流通路交流通路及Q点计算 |
2 |
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2 |
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21 |
三极管的微变等效电路 |
2 |
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2 |
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22 |
实验四 电动机 |
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2 |
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2 |
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23 |
三极管放大电路的分析例题及多级放大 |
2 |
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2 |
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总计 |
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46 |
8 |
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54 |
四、课程教学内容
课题一 电路模型和基本定律（重要章节）（8H）
(一) 教学基本要求
1. 了解电路的基本物理量、基本元件和基本定义；
2. 掌握电源的定义和转换；
3. 重点掌握KCL和KVL定义和用法；
4. 重点掌握电压、电源、功率的计算。
(二) 教学内容及课时安排
1. 电路的组成及基本物理量（2H）
2. 基本元件
3. 电源、基尔霍夫定律（2H）
4. 电路的三种状态，电压、电源及功率的计算（2H）
(三) 习题安排（2H）
课题二 电路的分析方法（10H）
(一) 教学基本要求
1. 复习电路的串、并联；
2. 重点掌握电压源上的电流源的转换；
3. 重点掌握支路电流法、叠加定理和戴维南定理。
(二) 教学内容及课时安排
4. 电阻的串、并联计算（2H）；
5. 电流源与电压源的互换（2H）；
6. 叠加定理（2H）；
7. 支路电流法（2H）；
8. 戴维南定理（2H）。
(三) 习题安排
结合教学内容，合理安排配套教材中的习题练习。
(四) 其他
1. 本章内容均为重点；
2. 难点在于求等效电阻及开口电压的值。
课题三 正弦交流电路
(一) 教学基本要求
1. 了解正弦交流电路的基本概念；
2. 掌握正弦交流电路的电路原件；
3. 重点掌握串联交流电路和功率固数的提高，这节也是本题的计算难点。
(二) 教学内容及课时安排（8）
1. 正弦交流电路的基本概念（2H）
A． 三要素
B． 正弦量表示法（相量图、瞬时图）；
2. 正弦交流电路的电路原件（2H）；
3. RL电路的计算（2H）
电流与电压的相量关系。
(三) 习题安排
合理安排配套教材中的习题练习。
课题四 三相电路（4H）
(一) 教学基本要求
1. 重点掌握三相电路；
2. 了解三相负载；
3. 了解三相功率。
(二) 教学内容及课时安排（4H）
1. 三相电源（1.5H）；
2. 三相负载（1.5H）。
(三) 习题安排（1H）
合理安排配套教材中的习题练习。
课题五 变压器（4H）
(一) 教学基本要求
1. 了解变压器及其使用方法；
(二) 教学内容及课时安排（4）
1. 变压器原理、结构、数值关系（2H）；
2. 变压器名牌及特殊变压器的使用及原理（2H）。
(三) 习题安排
合理安排配套教材中的习题练习。
课题六 安全用电（2H）
(一) 教学基本要求
1. 了解安全用电知识及用电急救；
(二) 教学内容及课时安排（2H）
1. 安全用电的各种知识；
2. 触电原因及急救技术。
(三) 习题安排
合理安排配套教材中的习题练习。
课题七 异步电动机（4H）
(一) 教学基本要求
1. 了解电机的种类及作用；
2. 重点掌握异步电动机的原理，s、n、p的计算；
3. 了解电动机的起动、制动和调速等概念。
(二) 教学内容及课时安排（4H）
1. 三相异步电动机的构造及工作原理（2H）；
2. 三相异步电动机起动、调、反转制动（1.5H）。
(三) 习题安排
合理安排配套教材中的习题练习。
课题八 常用晶体管
(一) 教学基本要求
1. 了解晶体管的种类及其伏安特性曲线；
2. 重点掌握晶体管的放大原理；
3. 重点掌握晶体管放大电路的分析及其多级放大电路的分析。
(二) 教学内容及课时安排
1. 半导体的基本知识和晶体二极管的基本结构（2H）；
2. 三相管的特性曲线和其他常用晶体管（2H）；
3. 交流电压放大电路的组成和信号放大（2H）。
(三) 习题安排
合理安排配套教材中的习题练习。
五、实践教学内容及要求
实验、实习结合理论教学进行，实验、实习项目和要求如下：
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序号 |
项 目 |
内容和要求 |
设备、器具 |
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实验
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1 |
认识实验 |
1.了解电工实验注意事项； 2.熟悉电工仪表主要标记意义及工作原理、选择方法和数据读取； 3.会正确使用稳压电源，熟练调节其输出电压值； 4.测量电阻的伏安特性，并熟悉仪表的使用。 |
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2 |
KCL、KVL定律和叠加定理 |
1.实验验证并加深理解KCL、KVL定律； 2.加深理解I、V的参考方向； 3.学习对复杂电路进行测试，进一步熟悉直流电流电压表、万用表及稳压电源的使用。 |
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3 |
日光灯电路 |
1.了解日光灯的工作原理学会安装日光灯； 2.了解提高功率固数的意义和方法； 3.学会使用功率表。 |
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4 |
电动机 |
1．了解并熟悉电动机的铭牌意义及接线方法、电动机的选择； 2．加深理解电动机的工作原理； 3．加深理解电动机的起动、制动、正转反转及调速。 |
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六、教学方法与建议
理论加实践
（1）理论：以本教材为基础，熟练掌握有关理论，并能灵活地运用各种电路的分析
（2）实践：实践包括二大部分，第一为实验：即配合教材内容，加深理解各种基本概念和基本理论。第二为实践（包括课程设计及见习、实习）
七、考核的内容及要求
1．课程考核应掌握的知识点和技能：上一部分已详述
2．考试形式：书面 闭卷 ，考试课
3．考试时间：学期末，教务处统一安排
4．试卷结构：
填空记忆题 20％
理解题 10％
解答题 60％
实用题 10％
八、课程参考资料
《电路与磁路》 李翰逊主编 清华大学出版社出版
《电子与电工技术》 汪伟主编 清华大学出版社
《电路基础》 王慧玲主编 高等教育出版社
《模拟电子》 杨素行主编 高等教育出版社
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